Programma. Latviešu valoda 6. klasei
Ir pieejams
E-grāmatas ir pieejamas tikai reģistrētiem lietotājiem.
Šo materiālu pēc iegādes NAV iespējams atdot atpakaļ pārdevējam vai samainīt pret drukātu preci. Nauda par iegādāto e-grāmatu, audiogrāmatu vai digitālo mācību materiālu netiks atmaksāta. Vairāk informācijas šeit.
Interneta grāmatnīcā - 10% atlaide reģistrētajiem klientiem drukātajām grāmatām
Apgādā Zvaigzne ABC, izmantojot mācību komplekta “Valodas labirinti” pieredzi un radot jaunu grāmatu 4. klasei, turpina veidot mācību grāmatu kopumu latviešu valodā 4.–9. klasei atbilstoši kompetenču pieejai mācību saturā, kā arī atbalstu skolotājam – programmu. “Programma. Latviešu valoda 6. klasei” (atbilst mācību grāmatai Daina Štokmane. “Latviešu valoda 6. klasei. Kompetenču pieeja”, apstiprināta LR IZM 2024. gadā) veidota atbilstoši valsts pamatizglītības standartam (MK noteikumi Nr. 747).
Programmā un mācību grāmatā apzināti izvēlēts ceļš, lai skolēni secīgi, mērķtiecīgi apgūtu valodas struktūru atbilstoši valodas līmeņiem un saistītu to ar saziņu un tekstveidi.
Programma ietver
• pārskatu par apgūstamajiem tematiem;
• norādi par ieteicamo laiku temata apguvei;
• temata apguves mērķi;
• sasniedzamos rezultātus;
• temata apguves norises aprakstu;
• norādi par starppriekšmetu saiknes realizēšanu.
Sasniedzamajos rezultātos raksturotas ziņas, kas pakārtotas standarta lielajām idejām, apgūstamās prasmes saziņā, tekstveidē un valodas struktūrā, komplekss sasniedzamais rezultāts no standarta, ieradumi un apgūstamie jēdzieni.
Programmā norādīts, kurus tekstu veidus skolēni lasa, klausās, vēro, kā arī rada paši un izmanto mācību procesā, pievērsta arī uzmanība tīmekļa audio un video formāta tekstu u. c. resursu izmantošanai.
Programmā norādīti papildsaturā pievienotie materiāli (darba lapas un pielikumi), kuri izmantojami temata apguvei un skolēna pašvērtējuma veikšanai, savstarpējai vērtēšanai, pašvadītas mācīšanās veidošanai, apgūstamā satura pēc grūtības pakāpes diferencēšanai.
| ISBN |
9789934327681
Nokopēts!
|
|---|---|
| Iesējuma tips | Tiešsaistē |
| Autors (i) | Iveta Vīduša |
| Drošība | Māconis |
| e-grāmatas info | Ir iespējams izdrukāt. |
| Izdevējs | Zvaigzne ABC |
|
E-grāmatas abonēšanas termiņš – 1 gads.
|
|
Apgādā Zvaigzne ABC, izmantojot mācību komplekta “Valodas labirinti” pieredzi un radot jaunu grāmatu 4. klasei, turpina veidot mācību grāmatu kopumu latviešu valodā 4.–9. klasei atbilstoši kompetenču pieejai mācību saturā, kā arī atbalstu skolotājam – programmu. “Programma. Latviešu valoda 6. klasei” (atbilst mācību grāmatai Daina Štokmane. “Latviešu valoda 6. klasei. Kompetenču pieeja”, apstiprināta LR IZM 2024. gadā) veidota atbilstoši valsts pamatizglītības standartam (MK noteikumi Nr. 747).
Programmā un mācību grāmatā apzināti izvēlēts ceļš, lai skolēni secīgi, mērķtiecīgi apgūtu valodas struktūru atbilstoši valodas līmeņiem un saistītu to ar saziņu un tekstveidi.
Programma ietver
• pārskatu par apgūstamajiem tematiem;
• norādi par ieteicamo laiku temata apguvei;
• temata apguves mērķi;
• sasniedzamos rezultātus;
• temata apguves norises aprakstu;
• norādi par starppriekšmetu saiknes realizēšanu.
Sasniedzamajos rezultātos raksturotas ziņas, kas pakārtotas standarta lielajām idejām, apgūstamās prasmes saziņā, tekstveidē un valodas struktūrā, komplekss sasniedzamais rezultāts no standarta, ieradumi un apgūstamie jēdzieni.
Programmā norādīts, kurus tekstu veidus skolēni lasa, klausās, vēro, kā arī rada paši un izmanto mācību procesā, pievērsta arī uzmanība tīmekļa audio un video formāta tekstu u. c. resursu izmantošanai.
Programmā norādīti papildsaturā pievienotie materiāli (darba lapas un pielikumi), kuri izmantojami temata apguvei un skolēna pašvērtējuma veikšanai, savstarpējai vērtēšanai, pašvadītas mācīšanās veidošanai, apgūstamā satura pēc grūtības pakāpes diferencēšanai.
| ISBN |
9789934327681
Nokopēts!
|
|---|---|
| Iesējuma tips | Tiešsaistē |
| Autors (i) | Iveta Vīduša |
| Drošība | Māconis |
| e-grāmatas info | Ir iespējams izdrukāt. |
| Izdevējs | Zvaigzne ABC |
|
E-grāmatas abonēšanas termiņš – 1 gads.
|
|
